„Je otázka, jestli přijímačky ve dvou termínech hned po sobě nejsou moc a jestli děti mají opravdu možnost ukázat, co umí. Na druhou stranu testovat je úplně férově a holisticky by bylo absolutně nezvládnutelné,” míní Marek Valášek, lektor matematiky a také autor kurzů pro přijímačky na střední školy, které jsou dostupné na webu DVTV. „Pokud někdo na učení devět let kašlal, bude se mu to dohánět hodně blbě. A druhý faktor je konkurence, které bude u přijímaček na konkrétní školu čelit. To je podstata toho systému - že proti sobě děti soupeří.”
